小农场嘎查村

翁牛特旗白音套海中心小学


翁牛特旗白音套海中心小学是一所寄宿制完全小学,位于翁牛特旗。内蒙古自治区赤峰市 翁牛特旗白辩设立音套海 中心小学 赤峰市翁牛特旗白音套海苏木中心小学是2007年由7所村级小学合并创建的一所寄宿制完全小学。其校址前身是白音套海中学,白音套海中学是翁旗比较有历史的一所中学,曾经在本地区小有名气,由于政策及生源等问题,于2007年撤入旗政府所在地——乌丹,白音套海中心小学就是在中学撤并后合并创建的。 白音套海中心小学现有教学班18个,在校生610人,其中住宿生596人,教职工52人。学校地处素有翁牛特旗“东藏”之称的科尔沁沙地的浩瀚沙漠之中,距旗政府所在地180多公里,距赤峰、通辽均200公里左右,是一所纯粹的偏僻农村学校。由于远离城镇,地处偏远,交通不便,信息闭塞,农牧民收入偏低,经济文化基础还比较落后,学校的发展以及学生的成长受到一定的制约。虽然,近几年旗教育局和...

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小农场嘎查村地名网_内蒙古赤峰市翁牛特旗白音套海苏木小农场嘎查村资料简介
  小农场嘎查村是内蒙古赤峰市翁牛特旗白音套海苏木下辖的社区。城乡分类代码为220,为村庄。区划代码为150426203201,居民身份证号码前6位为150426。小农场嘎查村与白音套海嘎查村、宝泉嘎查村、双河嘎查村、达楞嘎查村、瑙门花嘎查村、四十八倾嘎查村、敖包布朗嘎查村、横道嘎查村、王家湾子嘎查村、高日罕嘎查村、呼日黑热嘎查村、浩日沁塔拉嘎查村相邻。


内蒙古赤峰市翁牛特旗白音套海苏木小农场嘎查村介绍

翁牛特旗白音套海中心小学是一所寄宿制完全小学,位于翁牛特旗。

内蒙古自治区赤峰市 翁牛特旗白辩设立音套海 中心小学 赤峰市翁牛特旗白音套海苏木中心小学是2007年由7所村级小学合并创建的一所寄宿制完全小学。其校址前身是白音套海中学,白音套海中学是翁旗比较有历史的一所中学,曾经在本地区小有名气,由于政策及生源等问题,于2007年撤入旗政府所在地——乌丹,白音套海中心小学就是在中学撤并后合并创建的。 白音套海中心小学现有教学班18个,在校生610人,其中住宿生596人,教职工52人。学校地处素有翁牛特旗“东藏”之称的科尔沁沙地的浩瀚沙漠之中,距旗政府所在地180多公里,距赤峰、通辽均200公里左右,是一所纯粹的偏僻农村学校。由于远离城镇,地处偏远,交通不便,信息闭塞,农牧民收入偏低,经济文化基础还比较落后,学校的发展以及学生的成长受到一定的制约。虽然,近几年旗教育局和总校投入了很多资金,加之学校的勤工俭学、勤俭办学,学校办学办公条件有了些初步改善,但也只能维持较低水平的教育教学工作,学校物质条件实在不能适应教育发展和社会进步的要求。主要存在以下几方面问题。 一、教室紧缺,危房还在使用 刚成立时,校舍和设备基本都是中学留下的,都很陈旧。经旗安监局评估,学校共有D级危房5栋。在多方努力下,2011年学校新建的两栋2层校安工程教学楼交付使用,这在白音套海来说可以说是开天辟地的大事了,能在楼房里上课,那简直是套海人不敢想的事情,今天终于实现了,学生们雀跃、欢呼,搬进教学楼时的场面无法形容。但因教学楼只能设16个教室,全校18各班级,没办法只能有两个班级通过“抓阄”轮流去平房上课,可见又有两个班的学生望楼兴叹了。因教室紧缺,学生的音乐、美术课也得去平房上,冬季还得照常生火炉取暖。最严重的是危房也得冒险使用,存在安全隐患嘱厦。 二、榆骗危宿舍拥挤,条件差 全校住宿生596人,宿舍里的床均是80年代的长条大床,少的睡10几个人,多的一个床要挤30来人,冬天还可以,身体挤着相互取暖,到了夏天就有点麻烦了,热得学生不能入睡。卫生条件也很差,本来房屋就低矮潮湿,再加之人员密集,致使室内空气污浊,异味遍布。学校虽然要求一天消毒三次,随时开窗通风,但也很难达到卫生标准,流感等疾病经常发生,严重影响了学生的身心健康。没办法,到了夏季,学射担市校只能做家长工作,让路稍近些的回家去住,多数家长都能理解,但也有少数家长怨声载道,甚至有的家长因学校条件不好把学生转入城里学校就读。即使这样,学校也无能为力,只能从主观上找原因,尽可能地把学校办好,留住学生,让家长放心。 三、校跨乃灶桨誉促园未硬化,活动场地少 校园面积是30000多平方米,园田及绿化带占地约10000平方米,如果去掉操场及校舍占地面积,剩下约50脚定浆00平方米活动场地没硬化。没有硬化的地面全是沙土和粘泥,坑坑洼洼,行走都不方便,何谈开展体育上活动。特别是一到春季或雨季,满地泥水,给学生的课外活动带来了更大的不便。更糟糕的是泥土粘在师生的鞋上,被带进楼道及教室,整个教室及楼道几乎成了泥水路,洁白的楼道被淹没在泥水中,教学楼成了泥楼了,影响了学校的卫生和秩序,也影响了学生的正常生活和学习。 四、餐厅拥挤,影响学生正常就餐。 600多学生就餐,只能挤在一个长30米,宽7米的大厅里,一共放70张餐桌,每桌8——10人,学生吃饭全部站着。即使这样还很拥挤,几乎没有转身的空间,学生饭盘被挤掉,饭、菜被挤撒是常事。因过于拥挤也经常出现安全事故,生活教师工作量大,工作难做,成了学校一大难题。 五、厕所又小又旧 学校厕所还是中学时留下的,是97年建的,当时按300多学生设计建造的,只有100平方米,二十几个蹲位。而现在600多学生,根本不够用,没办法只好将就用着。每当课间和下自习时,学生跑步抢位子,抢不到的只好等罪殃着,轮流排班。由于年久失修,也存在安全隐患。 由于以上办学条件方面存在的问题,致使学校的管理产生了很多困难,也直接影响了义务教育的普及和素质教育的实施,制约了新农村建设的前进步伐。因此恳请有关领导部门给予关注和支持,早日使学校的办学条件得到根本的改善,让师生、家长和社会放心,让学校的教育职能得到充分的发挥,办好人民满意的教育。 分享: 1

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